ПРОЕКТ „ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАРШРУТИ В БЪЛГАРИЯ“
ПРОЕКТ „ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАРШРУТИ В БЪЛГАРИЯ“
ОБЩА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПРОЕКТА
Проектът „Образователни маршрути в България“ се реализира от Министерството на образованието и науката по Програма „Образование“ 2021–2027 г., процедура BG05SFPR001-2.004 „Образователни маршрути за иновативно учене извън училище“.
Основни параметри на проекта
Бюджет на проекта: 52 399 433,76 лева (26 791 405,06 евро)
Срок за изпълнение: 36 месеца
ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА
Проектът цели да въведе иновативни подходи за учене чрез преживяване и да насърчи активното, смислено и мотивирано участие на учениците в образователния процес.
Чрез създаването и реализирането на тематични образователни маршрути учениците получават възможност да прилагат знанията си от различни учебни предмети в реална среда. Образователните дейности включват посещения на културни, исторически и природни обекти, музеи, театри, резервати, занаятчийски работилници и други значими места.
Основните цели на проекта са:
- развитие на ключови компетентности – комуникация, работа в екип, креативност, критическо мислене, предприемачески и дигитални умения;
- изграждане на нагласи за учене през целия живот и развитие на умения за самостоятелно учене;
- засилване на чувството за принадлежност към културното и природното наследство на България;
- насърчаване на социалната интеграция и равния достъп до качествено образование;
- създаване на партньорства между училища, културни, научни и природозащитни институции.
ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ
Реализирането на проекта се очаква да допринесе за:
- повишаване на мотивацията на учениците за учене чрез прилагане на знанията в реална среда и превръщане на ученето в преживяване;
- надграждане на знанията и уменията, придобити в училище, и по-трайно разбиране на учебното съдържание чрез използване на междупредметни връзки;
- развитие на социално-емоционалната интелигентност, толерантността, уменията за общуване и работа в екип;
- затвърждаване на културната и националната идентичност чрез непосредствен досег до българската история, традиции и природа;
- обогатяване на педагогическите практики чрез по-добро взаимодействие между учители и ученици в неформална образователна среда.
УЧАСТИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ИКОНОМИКА „ПРОФ. Д-Р ДИМИТЪР ТАБАКОВ“ – ГРАД СЛИВЕН |  |  УЧАСТИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ИКОНОМИКА „ПРОФ. Д-Р ДИМИТЪР ТАБАКОВ“ – ГРАД СЛИВЕН
Реализиран образователен маршрут В периода 04.09.2026 г. – 08.09.2026 г. Професионална гимназия по икономика „Проф. д-р Димитър Табаков“ – град Сливен реализира петдневно образователно пътуване по маршрут Сливен – Свети Влас – Сливен. В образователния маршрут участваха 60 ученици и 6 ръководители. По време на пътуването бяха посетени значими исторически, културни и природни обекти:
В рамките на образователното пътуване бяха проведени различни образователни и познавателни дейности, свързани с географията, икономиката, етнографията, фолклора, традициите, историята и археологията на България. На учениците бяха осигурени транспорт, настаняване, изхранване и посещения на предвидените туристически обекти съгласно договора. Дейности и участие на учениците По време на образователния маршрут учениците активно участваха в наблюдения, беседи и дискусии, свързани с историческото, културното и природното наследство на България. Посещенията на различните обекти дадоха възможност на учениците да обогатят знанията си извън традиционната училищна среда и да направят връзка между изучаваното в учебния процес и реалните исторически, културни и природни обекти. Съвместното участие в дейностите създаде условия за развитие на дисциплина, отговорност, взаимопомощ, толерантност и умения за работа в екип. Резултати от образователния маршрут В резултат от реализирания образователен маршрут бяха постигнати заложените цели на проекта. Учениците придобиха нови знания и практически впечатления, свързани с посетените исторически, културни и природни обекти. Образователното пътуване им даде възможност да затвърдят и приложат знанията и уменията, придобити в училище, в реална среда. Участието в маршрута допринесе за развитието на социални, граждански и комуникативни компетентности, както и на умения за работа в екип, взаимопомощ и толерантност. Образователното пътуване повиши мотивацията на учениците за учене чрез преживяване, обогати познанията им и създаде положителни емоции и трайни впечатления от непосредствения досег с българското историческо, културно и природно наследство. Реализираният маршрут показа, че ученето извън училищната класна стая може да бъде ефективен начин за надграждане на знанията, развитие на практически и социални умения и формиране на трайно отношение към културното и природното наследство на България.
 
|
